TEMA 8
EL VÍDEO EN LA ENSEÑANZA Y FORMACIÓN
El vídeo es una de las tecnologías más utilizadas en la enseñanza. En un primer momento más relacionado con un uso familiar, posteriormente la escuela está utilizando cada vez más y muy poco a poco , nuevas tecnologias como puede ser, el vídeo, para un aprendizaje más significativo, proponiendo una nueva forma de enseñanza de ayuda al doncente en la tarea educativa.
FUNCIONES DEL VÍDEO EN LA ENSEÑANZA 
Ferrés.J (1997)
Manuel Cebrián (2005)
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Formativa y/o evaluativa
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Informativa
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Investigadora de procesos
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Motivadora
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Comunicativa
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Expresiva, creativa, lúdica y artística.
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Albatetizadora.
EL VÍDEO COMO TRANSMISOR DE INFORMACIÓN
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Vídeos didácticos expresamente realizados para la presentación de los contenidos curriculares.
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Usos de programas de televisión, documentales,.. que son insertados por el profesor en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Condiciones facilitadoras de la comprensión y el aprendizaje
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1. Repetición de la información 2. Buena estructuración del desarrollo de las ideas. 3. Tiempo: 5-10 minutos en primaria y 20-25 en secundaria. 4. Posibilidades del lenguaje audiovisual, plásticas y emotivas. 5. Breve sumario al final para recordar la información fundamental. 6. Lo técnico debe supeditarse a lo didáctico. 7. Utilizar gráficos 8. Progresión de la dificultad adecuada 9. Organizadores previos 10. Elementos sonoros |
ACTIVIDADES RELACIONADAS
ANTES
Hay que tener ne cuenta, si el material tiene objetivos adecuados, adptados a la edad, la importancia de realizar preguntas para ver si el nio ha captado lo que se le pedia, u por último, valorar si ha funcionado
DURANTE
1. Explicar el porqué del visionado y los objetivos, así como resaltar lo más significativo y a lo que deben prestar más atención.
2. Modo lineal o modelo estructurado (con pausas, avances, cámara lenta… con intervención didáctica)
3. Observar las reacciones de los alumnos al visionado
DESPUÉS
· Completar la información
· Profundizar
· Criticar
· Debatir
· Realizar actividades basadas en el vídeo, esquemas, dibujos, redacciones.
Encontramos, AULAS DE MEDIO: ¿Qué es un aula de medio?
Se trabaja con:
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Discos compactos -
TV educativa
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Proyectos de red escolar
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Vídeo
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Internet
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Ordenador
PROYECTOS EN VÍDEO
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1. PREPRODUCCIÓN
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Dentro de la preproducción, encontramos los equipos de trabajo:
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Productor
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Guionistas
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Montadores
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Cámaras
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Sonido
Plan de rodaje:
El plan de rodaje es un documento, realizado por el productor que planifica y organiza la fase de rodaje.
Todas las escenas que se graban en un mismo escenario , se deben grabar todas a la vez, ahorro económico, de tiempo,..
El casting, decorados, vestuario
El guión y posteriormente la hoja de desglose que realiza el productor,recogen toda la información sobre el decorado, el atrezzo (elementos del decorado móviles), vestuario y caracterízación de los personajes.
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2. RODAJE
El rodaje esla fase donde se graban las secuencias planificadas, así como la recogida del sonido.
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Encontramo diferentes TIPOS DE CÁMARA:
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Mini DV
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SD
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DVD
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,…
ENCUADRE Y COMPOSICIÓN:
El encuadre es el trozo de realidad que limita el objetivo y vemos por el visor.
-Pequeña escuela de cine on-line.
LAS CINCO REGLAS
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Conocer bien la cámara
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Tener cinta suficiente
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Contar con suficiente carga de batería.
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Tener limpia la óptica
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Clasificar y proteger las cintas
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3. POSTPRODUCCIÓN . .Montaje y sonido .Exportación según el uso que le vayamos a dar. |
.Pasar las secuencias al ordenador
PÁGINAS INTERESANTES-
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/intervideo/mascotas_3b/index.html
MI PRIMER VÍDEO
EJEMPLOS ZOOM
